本字幕由天琴实验室独家AI字幕技术生成 1919年 注定是中国不平静的一年 早在年初 第一次世界大战的战胜国在法国巴黎 招间所谓和平会议 参加这次会议的中国代表在全国人民的压力下 在会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和巡警、撤销领事裁判权、归还租界、取消中日21条及换文等正义要求 但都遭到拒绝 在讨论德属殖民地问题时 中国代表又提出 战前德国在山东搜取的各项特殊权益应直接归还中国 4月29日至三十日 英、法、美三国在议定巴黎合约中关于山东问题的条款时 完全接受日本的提议 这样 日本夺取战前德国在中国山东的特殊权益的继承事态便被明文肯定下来 北京政府屈服于帝国主义列强的压力 竟准备在这个丧权辱国的合约上签字 巴黎和会中国外交失败的消息传到国内后 首先在知识分子和青年学生中激起强烈的愤慨 5月3日晚 北京大学1000多名学生和北京十几所学校的代表集会 与北大法科礼堂报告巴黎和会的情况 会场上群情激愤 5月4日下午 北京大学等13所大中专学校的学生三千余人 不顾北京政府、教育部代表及警察的阻拦 到****前集会 会后 愤怒的学生们痛打张宗祥 火烧曹宅 当晚 消息便传到天津 天津中等以上各学校学生群情激愤 立即奋起响应 经过一天联络 5月6日 各校学生及组成天津临时学生联合会作出统一部署 5月7日 各校学生乘五七***纪念日集会 走上街头 为声援北京学生的爱国斗争举行集会请愿及***游行 5月14日 各校学生正式组成天津学生联合会 不久 天津女界爱国同志会也宣告成立 从此 五四运动在天津场轰轰烈烈 声势越来越大 力量越来越强 斗争也越激烈 刚刚回到天津的****积极投身于这场运动之中 5月5日 ****先以南间学校校友的身份 全力参加天津****** 南间学校学生是这场反帝爱国斗争中一支最活跃、最能战斗的队伍 一大批积极分子早在运动初期就开展了***、游行***、抵制约货等活动 林丹多次组织进京请愿斗争 卖***曹汝霖在北京赵家楼的住宅被愤怒的爱国学生火烧之后 逃往天津 躲进了租界 他装出一副关心教育的样子 表示愿捐巨款给正在筹建中的南监学校大学部 此时 该校正在筹措大学部的经费 遂准备接受其捐款 并聘其为南开学校校董 得知这一消息后 周恩来和南开的学生领袖们感到问题的严重性 决定无论如何要阻止此事 以维护学校的声誉 为了广泛联络已经毕业的南开同学生源这一斗争 ****很快给留日南开同学会去了信 他在信中写道 你们诸位离天津远 还不知道内情 我是爱南开的 可是我看现在的南监区向是非要自绝于社会不可呢 人要为社会所不容 而做的是为社会监督的事情 那还可以 若是反过脸来 却接近十七十八世纪 甚而十三十四世纪的思想 这个人已无可取 何况南开是个团体 团体要做的事情是违心 倘要接近卖*** 从着他抢政府里的钱 人民的钱 实在是羞耻极了 哪能谈到为社会的事实 刘日南开同学会接到****的信后 于5月21日将信节录抄寄给刘美男兼同学会 在****等人的组织下 南开学校的毕业同学一致决定 如果校方领导执迷不悟 就全体宣布与南开学校及校长断绝关系 经过坚决的斗争 校长只好宣布拒绝接受曹汝霖的捐款 为推动爱国运动的发展 加强各校学生的联系 进一步唤起民众 继续揭露***政府的卖国阴谋 天津学生联合会决定创办天津学生联合汇报 作为自己的喉舌 ****首先接受邀请 承担主编的任务 汇报开辟由主张、要闻、时评、新思潮、来见、文艺、演说、翻译等十多个栏目 最初汇报为日报 每日对开一大章 后改为三日报 当汇报出版预告登出后 来自各处的订报函件就像潮水一般涌进天津学生联合会 截至出版前一日 订户近2万 从当时的社会环境来看 这是一个很大的数目 其中不仅有学生、教员 还有工人、店员、职员以及家庭妇女等 不仅有天津的佃户 还有外地甚至男方的佃户