本字幕由TME AI技术生成 第四十四集 这是一个好风向 但我并不喜欢 事实上 我一直更愿意用传统的祭奠方式 当明纸燃烧的光影在坟前映出明暗 我总觉得 那些承载着祝福与怀念的纸钱 仿佛真的能够跨越阴阳 传递到逝者的世界 接下来是对陵园的各种描写 以及在祭祀过程中遇到了一些人 一些事 作者把这些情感小故事都能联系到对父亲的怀念之情中 把一个缺少父亲陪伴的少年对父爱的向往 对父亲浓浓的真情表现的淋漓尽致 让这位语文老师不自觉想到乔玉这个单亲家庭的孩子 眼眶中已经有隐隐雾气弥漫 而且 这篇作文也非常符合题目要求 初中生写真情吗 母爱 父爱又或者同学之间的友爱 其实都可以 让人中考嘛 最好不要碰爱情为好 更别提 这篇作文行文流畅 情真意切 只要不看那笔不太顺眼的自己 媛圆觉得 拿个高分完全没问题 但最惊艳的并不是这篇文章本身 而是作文的最后一段话 堪称神来之笔呀 突然想起来 妈妈曾告诉我 爸爸在我还没来得及出生时 就撒腿跑了 跟家人一起去了国外 从此再无音讯 所以 其实我没有爸爸的 一直都没有的 但谁也不能否认 这是一份不一样的真情 不是吗 神他妈这也是一份不一样的真情 赚足了他的眼泪 然后在最后 突然一个一百八十度急转弯 你爹人在哪 不知道 所以 你清明节跑去某个陵园祭奠他 难怪作文里直接用了某某代表陵园的名字 真的 最后一句话升华到他都不知道该如何评价这篇作文了 会有些哄堂大笑的味道了 从华夏传统的文化情感来说 文章明显是离经叛道的 但如果真让他来打分 满分 必须满分 哪怕自己稍微潦草难看了些 但就凭这行文构思 这贴题程度 不给个满分 圆圆都觉得过不去心里那道坎 看完了作文之后 圆圆拿起卷子就走出了办公室 直接上楼来到了初三另一个语文组的办公室 敲门进去 邢老师 您忙不 不忙的话 来看看这篇作文 圆圆口中的邢老师叫邢远帝 是一位有着近三十年教龄的高级教师 初三语文教研组组长 目前在学校只带毕业班中一班跟二班的语文课 很辛苦 但待遇也是极好的 没办法 这些年 普通中学的优秀教师都被许多财大气粗的私立中学盯着 待遇不好 的确容易人才流失 你们班那个乔遇的 邢远的问了句 由此可见 这些天 乔玉的名字在铁一中的确很火 专教快班的老师都听说了 对 邢远的放下了手头的事情 接过了圆圆递来的卷子 作文那一页放在了最上面 这字得好好练练 不然多吃亏 老邢看了眼作文 立刻嘟囔了一句 圆圆不好意思的笑了笑 他班上其实还真有两个字写的不错的 可惜 其中没有乔玉 星远的眼魔在多说什么 十三班是个什么情况 他比任何人都清楚 不过很快 他便忽略了这些细枝末节 考虑到十三班的孩子能写出这么一篇作文 的确挺惊艳的 直到看到最后一段 星远的茫然的抬头看了圆圆眼 真是 嗯 单亲家庭 没有爸爸肯定是真的 不过是不是去了国外 我也不知道啊 就感觉 这也太贴题了吧 的确 如此的话 可以理解为这篇文章 父亲只是一个载体 所以祭奠的其实不是父亲 而是父爱 邢远的言简意赅的评价了句 然后顺手把作文翻了下去 开始看乔玉其他的题目 源源愕然 随后有些感慨 这个评价好啊 他怎么就没想到呢 换个方向考虑 这利益又高了许多 不过 他此时没附和什么 只是静静的看着对方翻阅乔玉的卷子 其实把乔玉的卷子都拿过 他未尝没有炫耀一番的心思 即便圆圆自己都觉得 乔玉的语文成绩如何 跟他没太大关系 咦 这阅读理解做的也很不错呀 就是第一篇文学作品理解第三小题回答的稍微有些瑕疵 这孩子 想法还是太偏激了点 其他题目都做得不错 尤其是文言文理解