[0.0]本字幕由TMEAI技术生成 [0.89]而道士就比较直接了 [2.95]他们更加依靠自己 [5.09]觉得自己就能给修炼长生 [7.43]修炼自然之道 [9.19]虽然冶炼丹 [10.41]但是这属于他们的副职业 [13.44]汪老师在接下来又拿出了几个例子 [16.52]众人顿时听的是恍然大悟 [19.26]原来这还是两个职业呀 [22.28]有关系 [23.28]但不多 [24.94]好了 [25.72]那么接下来是最后一个问题 [29.06]汪老师眯着眼睛看向最后一个问题 [33.59]除了道长 [35.03]在古代真的有人能够修仙飞升吗 [39.07]如果有的话 [40.51]为什么在华夏需要他们的时候 [42.89]却没见他们出手 [45.09]如果没有的话 [46.67]道长的存在又如何解释 [50.39]众人也看到屏幕上最后一个问题 [53.23]顿时倒吸了一口凉气 [57.37]这个问题非常专业呀 [59.53]针对性也非常强 [61.73]其实 [62.17]这也是很多人想要知道的一个问题 [64.99]正如问题中所描述的那样 [67.49]为什么都说古代有仙人 [70.19]甚至老子更是被说的神乎其神 [73.33]已经到了超凡入圣的地步 [76.3]什么紫气东来三万里之类的 [79.020004]多不胜数的例子 [81.18]但是到了近代 [82.6]当樱花国和其他国家入侵的时候 [85.46]却没有一个所谓的神仙和修仙者出现的 [89.12]如果他们出现的话 [90.74]解决这些臭鱼烂虾 [92.4]岂不是轻轻松松 [95.0]这谁问的问题啊 [97.08]这跟我们学习盗门知识有什么关系啊 [100.880005]是啊 [101.96]人家只是教导我们知识的人 [103.82]你这问题不是为难人吗 [106.14]哎 [107.16]估计也是太想知道了吧 [110.1]众人在下方议论纷纷 [112.770004]其实他们也想知道 [114.270004]但不会问出来 [115.67]因为他们很清楚 [117.19]汪老师也只是教授 [118.990005]文化程度也许很高 [120.87]但以前的事情怎么可能全部都知道呢 [123.85]真以为人家是神仙呀 [126.27]果然 [126.95]在读完之后 [128.21]汪老师面带苦笑的摊了摊手 [132.2]嗯 [134.66]我发现 [135.3]你们真是把我当成神仙来用了啊 [138.04001]我只是一个小小的教授而已 [140.3]哪里知道这些呀 [142.22]这已经严重超出了历史和道门知识的范围了呀 [149.58]众人没想到 [150.78]堂堂教授 [151.95999]居然有一天也有不知道的问题 [154.87]想想看 [155.87]就连他们当初上学的时候 [158.07]老师都仿佛无所不知 [159.99]天天摆着张脸 [161.77]原本他们以为教授也是这样 [164.29001]但他们还真没想到 [165.91]教授居然丝毫没有架子 [167.95]不知道就是不知道 [170.51]其实 [170.93]关于这个问题呢 [172.07]我也想知道 [173.39]等你们加入道门之后 [175.29001]麻烦来告诉我一声 [177.72]汪老师笑呵呵的说道 [180.78]好了 [181.62]最后一个问题 [182.8]我无法回答 [184.52]现在我们开始正式讲课吧 [187.58]众人齐齐点了点头 [190.06]他们很清楚 [191.1]汪老师也只是凡人 [193.12]也许文化程度比他们高很多 [195.46]但是你要真的让人家回答神仙之类的问题 [198.62]那就是纯纯的为难人了 [201.73]首先 [202.37]要讲述道门 [204.17]那么老子就是我们完全绕不过去的一个人物 [207.79001]更是道门之中承认的道祖 [211.03]所以我们就先从这位老子开始讲述 [215.14]当然 [216.0]道门的思想出现的时间更早一些 [219.22]只不过那个时候啊 [220.6]只是笼统的一种概念罢了 [223.04001]而是由老子收集并且改善 [225.72]最终成为了道门思想 [228.74]王老师开始上课 [230.34]脸色轻松 [231.45999]语气平淡 [232.72]听起来让人觉得非常的舒服 [235.08]最关键的是 [236.26]他是用讲故事这种方式来讲课 [239.6]但凡是听着的人 [241.22]就仿佛是在听一个神话故事 [243.74]丝毫不觉得枯燥 [246.09]如果是按照课本上的学习方式 [248.69]可能很多人都无法认真学习下去了 [251.69]而这就是顶级教授和普通老师的区别 [256.57]普通老师很多就只能按照课本上的知识来教导 [260.49]一旦学生学不会 [261.97]那不会是自己的问题 [263.63]而是学生比较笨 [265.31]或者换一种说法 [266.85]不听讲 [267.95]上课走神儿 [269.71]但教授这种级别 [271.17]就完全不会出现这种情况 [273.29]他们会直接跳出课本 [275.33002]换一种方式更加生动有趣的去讲述