[0.0]本字幕由TMEAI技术生成 [0.31]孔子的生平简介 [3.19]孔子经过了年颠沛流离的周游列国的生活 [7.53]深知自己在政治上已经很难有所作为了 [11.47]于公元前年岁的时候 [13.61]回到了久别的祖国鲁国 [16.79]此后 [17.27]他致力于教育和整理文化典籍 [21.45]纵观孔子一生 [23.03]孔子先是对于教育的内容进行了根本性变革 [27.7]他把传统的六艺教育转化为六经教育 [31.8]把道德教育提到教育的首要位置 [34.78]得至一体而得为主导 [37.89]他以学而优则是为教育目的 [40.95]要把学生培养成有道德 [43.13]有理想 [43.89]有治国才干的贤人君子 [46.45]他对学生一视同仁 [48.57]畅演有教无类 [50.83]以人性的平等为教育的平等奠下了哲学的基础 [55.85]他积累并总结了丰富的教学经验 [59.43]提出了一系列有关教育的原则和方法论 [63.25]以及关于教师的理论等 [66.38]他所做的这一切 [67.92]最后形成了儒家独具特色的教育思想体系 [72.1]深刻影响并规定了我国古代教育的发展路向 [76.36]即使是现代社会已经步入知识经济时代 [80.7]孔子的教育思想仍有其不可磨灭的价值和意义 [86.09]孔子还总结以前从政的实践经验 [89.33]形成了他的政治社会观 [91.53]这就是人学思想 [93.61]人学的核心是爱人 [96.43]孔子把人这一概念上升到哲学范畴 [100.59]孔子的人既是处理人与人之间关系的最高道德标准 [105.35]又是决定社会生活的普遍原则 [108.93]爱人包括的面相当广泛 [112.21]他要求统治阶级内部互相尊重 [115.07]要贯彻一以贯之的忠恕之道 [118.759995]忠要求的是积极为人 [120.86]术要求的是推己及人 [123.04]在统治阶级内部 [125.32]人人都贯彻了忠庶之道 [127.38]就能做到君主以礼来使用臣子 [130.68]臣子用忠心来服侍君主 [133.1]这样就可以消除统治阶级内部的矛盾 [137.31]仁者爱人还要求统治阶级能做到举贤才 [142.19]孔子主张要不计较小错误 [144.63]把优秀人才提拔起来 [147.37]要让优秀人才在邪恶的人之上 [150.69]这样就能使邪恶的人变得正直 [154.29001]孔子强调统治阶级只要选贤于众 [157.51]就能使不仁的人难以立足 [159.99]就可以达到统治天下的目的 [163.34]仁者爱人的思想强调人与人之间要有同情心 [167.94]要相互关心 [169.2]相互尊重 [170.82]孔子肯定普通百姓也有自己的独立意志 [174.56]所以应该重视一般人民 [177.32]由此 [177.86]孔子更进一步提出 [180.51]要想真正得到人民的拥护 [182.73]必须给人民一些实际好处 [185.33]不能光把老百姓当做一使的物件 [188.19]而是要爱护人力 [189.69]合理的使用劳动力