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当姚教授看到黑板上的漫画时

他知道那是学生们的恶作剧

是学生们在笑话他的衣着

这时

他如果冲学生们发火

那么结果只能变得更坏

所以他不冲学生们发火

而是自己主动的指出

黑板上画的就是我

姚明辉

这种情况下

学生们只顾了笑

而忘记了嘲笑他这件事

并且此举还会让学生们由衷赞叹那博大的胸怀

同时

只有在这种良好的师生关系下

学生的学习兴趣才会被激发出来

人与人之间心灵的沟通离不开语言

而幽默正可以填补人们之间心灵的鸿沟

是与他人建立良好关系所不可缺少的东西

要知道

朋友

同事相聚

最忌一个人唱独角戏

大家当听众

成功的社交应是众人畅所欲言

各自表现出最佳的才能

做出最精彩的表演

为达到这一目的

就必须寻找能引起大家广泛共鸣的内容

有共同的感受

才可以各抒己见

仁者见仁

智者见智

气氛才会热烈

所以

作为沟通的一方

你应该联系各种因素

制造出幽默氛围

让沟通进一步进行

以免出现冷场的尴尬

但要做到这一点

你还必须谨记

一控制自己的情绪

做个冷面笑象

制造幽默

开玩笑

是要起到让大家笑的效果的

为此

关键是你自己不能嫌笑

更不能提前给听众打预防针

假如笑话还未开始

你便说

我讲个笑话给你们听

这个笑话可好笑了

这样对方便会产生一种心理预判

他们可能会很期待你的笑话

可能就没办法制造出其不意的效果了

二

讲笑话的窍门在于共鸣

选择幽默的题材最好能使大家产生共鸣

内容最好是大家所熟知的

如果把外国处境的笑话直接搬到中国

可能会因为文化差异而让人笑不出来