【哈佛家训(第四卷)】5、第二节 与孩子沟通是一门必修课 02-文本歌词

【哈佛家训(第四卷)】5、第二节 与孩子沟通是一门必修课 02-文本歌词

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本字幕由TME AI技术生成

学会与孩子沟通方法

心理专家认为

与孩子沟通应把握以下几种方法

与孩子要坦诚交心

这样才能了解孩子的心境

才知道孩子在想什么

需要什么

发现了问题

然后才能对症下药

给予适当的引导和帮助

譬如

遇到孩子有些不良行为时

如上网成瘾

抽烟等

父母首先要冷静处理

要以体贴谅解的语气鼓励孩子说出原因或心中感觉

巧妙的使用沉默与倾听

领略孩子谈话的要点或者弦外之音

由于父母的态度诚恳

极友善

孩子会毫无保留的宣泄内心的情感

通过聆听对话的方式

父母逐渐引导孩子重新思考问题的核心

共同摸索一个解决的办法

孩子知道父母尊重他

愿意接受他

愿意了解他和帮助他

当然

孩子也就会听父母的话

改正不良毛病

一位母亲说

我有一个十六岁的女儿

特别贪玩

一晚起来就不愿回家

说不想回这个家

她也说不清为什么

反正在外面比在家里开心

其实我们家长对她也还是很宽松

你说这到底是为什么

有时他玩的时候

连个电话也不给我们打

我们每天为他担心

其实孩子本来还是蛮优秀

现在交了一些不好的朋友

我实在是无法接受

这应该怎么办

有时他自己也觉得对不起我们

也很痛苦

我们是又气又心疼

觉得什么方法都用过了

就是不管用

首先

家长要想贪玩

这是正常现象

父母应当给予理解和满足

这样孩子才会喜欢这个家

其二

要改变孩子玩的毛病

改变教育

要先从改变亲子关系入手

有了好的关系

才会有好的教育

要让孩子在家里住下来

让孩子对这个家有安全感

其三

要坦诚的与孩子较心

问题孩子得了病

只能慢慢来治疗

不能操之过急

更不能放弃不管

其实没有一个孩子不想学好

孩子走到这一步

肯定是有特别的原因

只有关心和信任孩子

帮助孩子打开心结

才有成功的希望

孩子成长过程就是解心结的过程

结解不开

就会不痛快

温和的态度很关键

如果父母在孩子面前总是处于居高临下的地位

总是以一副威严的面孔对孩子

以严厉的语气与孩子讲话

无形中会使孩子产生畏惧的心理

从而不敢和父母交流

有的孩子甚至还会产生逆反的心理

这样不仅达不到教育孩子的目的

而且还会阻断亲子间的沟通

父母只有以温和的态度对待孩子

才能使孩子感到爱和温暖

才能使孩子愿意向父母吐露心声

才能达到孩子愿意接受教育的目的

相反

父母用粗暴野蛮的方式打孩子

就会造成孩子反抗

打孩子是愚蠢的行为

最终只会出现两种结果

一是打出一个小霸王

你打他

他就打别人

二是打出一个窝囊废

他见了谁都害怕

这是家长愿意看到的结果吗

当然不是

所以

还是要与孩子耐心的讲道理

以理服人