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钱钧夫是一位长期从事教育工作的人

他为人忠厚

守正 务实

富于爱国兴

他国学功底深厚

并有广泛的文史爱好

博学多才且谦恭自守

他的性格营造了和睦的家庭氛围

加上酷爱读书与实事求是的精神

这些对钱学森的健康成长起了重要作用

在钱学森幼年的知识启蒙里

使他的父父亲钱钧夫首先向他开启了人生与智慧之窗

是他养成了勤勉

认真

负责的品德

钱军夫是一位对国学颇有研究的学者

他对论语

孟子等著作都进行了深入的研究

并写了不少见解精辟的论著

钱学森看到父亲成天埋头于古书中

极其专注认真

受父亲的影响

钱学森小时候对读书也产生了浓厚后的兴趣

钱学森还在五岁的时候

就读了水浒传

钱学森对书中刻画的英雄形象十分着迷

有一次

钱学森忽然对父亲说

水浒传中的一百零八个英雄

原来是天上的一百零八颗星星下凡来到人间的

那么人间的大人物

干大事情的

是不是都是天上的星星呀

钱钧夫被儿子提出的问题给问住了

他一时不知该如何回答儿子的提问

考虑了一下

钱钧夫微笑着对儿子说

水浒传里面都不是真实的故事

但是有很多的英雄和大人物

像岳飞呀

诸葛亮呀

还有现在的孙中山呀

他们都不是天上的星星

他们原本都是一个个普通的人

只是他们从小都爱学习

都有远大的志向

而且又有决心与毅力

不怕困难

因此就做出了惊天动地的事情

钱学森听了父亲的解释

受到很大的鼓舞他说

如果英雄不是天上的星星变的

那么我也能称为英雄

钱军夫非常高兴的说

你也能做英雄

但是你必须要好好读书

努力学习知识

贡献社会

钱军夫在此后的日子里

经常向钱学森讲授关于学习知识

贡献社会的道理

这八个自称了钱军夫的家训

也影响着钱学森一生的奋斗与追求

除此之外

钱俊夫还经常向钱学森灌输一些自然知识

使钱学森从小就对神秘的天空有着无穷无尽的向往

这也为他今后选择所从事的研究方向定下了一个基调

虽然钱俊夫对钱学森的管教看起来非常严格

但实际上却是很讲究方法的

从小就培养他良好的学习与生活习惯

每天按时起床就寝

按时复习功课和休息

出门上学必须衣着整洁

书包整理的井井有条

回家以后

鞋袜衣帽

书包放在什么地方都有一定规矩

不能乱来

钱学森后来在科学事业上严谨仔细

井井有条

一丝不苟的作风

也是与他儿时父亲的这些管教分不开的

不知道钱学森后来常说

我的第一位老师是我父亲

幼年时期的钱学森有着广泛的兴趣和爱好

他对音乐

书法

国画等艺术都有着浓厚的兴趣

这与父亲钱军夫对他的启蒙培养是分不开的

钱军夫认为

艺术是健全人所必须具有的一种修养

因此

从钱学森幼年开始

钱钧夫就注意培养儿子对艺术的兴趣

每每到放寒暑假之前

钱军夫就开始忙碌起来

很早的为儿子设计好了假期的活动方案

暑假

钱军夫或找人带着钱学森到郊外去学习一些地理知识

比如识别矿藏等

或是让钱学森自己去野外抓蝴蝶回家查资料制成标本

而当寒假来临时

他又会请朋友或找个老师教钱学森画画

钱军夫总是力求培养钱学森更广泛的兴趣

这样到念完中学的时候

口琴

摄影这些在同学看来非常遥远的东西

钱学森早已略知一二了