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大力整顿献学

到任之后不久

朱熹就被调至泉州

协助处理泉州举人考试事务

官府防范慎严

有关人员饮食起居皆在寺院

不得擅自离开

一跃过去了最初的忙乱之后

朱熹紧绷的神经开始逐渐松弛下来

他已经初步熟悉并安于初患的生活

于是他也开始四处游览

吟咏畅愁

他尽可能的在庸庸碌碌的日常生活中寻找到高洁

甚至觉得与自己那样格格不入的外部世界

似乎并无碍于内心的鹤立鸡群

多时胃里的书册也重新摆上案头

不过他总不能像在家时一样呕心苦读

每每听僧寺钟鼓一声未觉

他就焚起香火

打开道书

无奈琐事又涌上心头

秋末宫事接踵而至

朱熹连续被派往南安

民安等地

并巡视献境

回到同安后

他又被委以修成之意

他不得不督视那些面黄肌瘦的乡民

日夜劳作于秋风旷野之中

有时他对自己感到怀疑

我这么一个区区小吏

殚精竭虑

终日奔波

真的对国家有所帮助吗

连日的辛劳令朱熹筋疲力尽

憔悴不堪

还好家眷的到来使他内心平添了几分心喜

赴任时因刘夫人临产不便

朱熹便独身上道

现在他终于可以差人接母亲及妻儿到自己围观的地方了

朱熹忙着张摩居士堂上拜母

膝下弄孙

一家尽享天伦之乐

冬天

朱熹奉席前往安溪暗宴公事

安溪潍县四面依山

溪水绕城而过

西青留集

此地人烟稀少

街巷尾蛇杂乱无章

冬日常常大雾漫天

甚至到了中午都不散

即使是在晴日

尾巷深处也常常阴冷晦暗

朱熹在这里逗留了三日

事情还没有办完

就已经愁苦无聊

夜不能眠

历史孔总之重

朱熹在同安任上度过了第一个年头

今年刚一开始

他就全力投入学校整顿之中

现学师资不力

生源稀少

纪律松弛

形同虚设

朱熹首先将学社由两斋扩充为四斋

重新命名为志道

俱德

一人游艺

又聘请常于京学行年五十的进士科翰为直学

专任讲经之事

以加强师资

为了充实生源

朱熹决定允许校外事人通过补试入学

濒临考试的时候

立人按惯例以延期开试为寝

朱熹断然回答

绝不延期

朱熹特别重视课程设置及教学方式

他全面耕制课程

以精益为主

由直学科汉讲授礼记

朱熹自己亲自讲授论语

他又开辟讲座

以问答讨论的方式解决教学中的疑难

为了整治纪律

朱熹还与师生反复商议

制定学规

约法三章

如果有违法乱纪的人

一定严惩

绝不宽待

他还完善考试制度

新出出题来考验学生

朱熹深知光有这些是远远不够的

必须使师生在思想上明白学者何适

所学何用

才能从根本上解决问题

于是他劝说引导

苦口婆心

将自己的理解全面灌输给世人学子

经朱熹大力整顿

现学规模初具

焕然改观

随着吏直的详练

朱熹逐渐显露出志士刚直果敢

雷厉风行的作风

每追收赋税

必先期通告

只用一幅纸截作三片

写成小榜变形张贴

说明本厅某日点缀某商之税

责令相关通知到人头

如有违反

定严惩不贷

因此每至期限将满之日

前来纳税者众多

一直以来

来关乎富家利人事户买卖田地

多有意拖延时日

迟迟不肯受田

朱熹义愤填膺

凡经手买卖田地者

就必须于当日完清一切手续

以免除乡民速食废业之患

杜绝富家持久逼乐的弊端