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朱棣及其兄弟们除了接受名儒高师的训导外
还随时得到朱元璋耳提面命的训诫
公元一三六八年十二月的一天
朱元璋退朝回宫
路京大本堂
趁着朱棣兄弟们都随从左右之际
便指着堂前的片片菜地说
此非不可起亭馆台泄为游玩之所
金弹令内十种书
诚不忍伤民之财
劳民之利耳
息商纣重事公事
不恤人民
天下愿之
身死国王
汉文帝欲作露台而息百金之贵
当使民安国富
夫奢俭不同治乱玄派尔等当即语言
长存警戒
大本堂的正庭中
悬挂着朱元璋特命画工绘制的图画
旨在为诸子展现古代孝行之举
以及朱元璋亲身经历的艰险与南征北战的壮举
这种独特的家史
创业史和征战史教育法
图文并茂
让人仿佛身临其境
深感动人
朱子常常被要求频繁观览这些画作
朱元璋对陈子说
朕的家族以务农为业
祖辈皆长寿
代代传承忠厚
积累善行
也包括我自己
现在画这些图
是为了让后世观看
了解事业的艰辛
使臣们深知朱元璋此言之意
以及他的良苦用心
纷纷附和道
陛下
教会至高无上
再没有比这更加迫切和重要的事了
朱元璋听后深受触动
又说
富贵容易使人骄傲
艰辛容易被人忽视
过去容易被遗忘
子孙后代在深宫中成长
只见富贵
沉迷奢侈
不懂得祖先积累之艰辛
因此
以此作为示范
让他们日夜观看
或能警醒起来
这就是朱元璋的指导原则
他竭力教诲朱子
年幼的朱棣和他的兄弟们
接受的是皇家正统的帝王教育
朱元璋自称
我常常对朱子有所告诫
动作要谨慎
言语要正派
饮食要节制
用物要节俭
我担心他们不了解民众的饥寒苦痛
因此让他们经历少许饥寒之苦
我担心他们不了解民众的勤劳
因此让他们参与一些劳动
由此可见
朱元璋对朱棣兄弟们的要求是全方位
严格而周详的
他们不仅要刻苦学习
增长知识
而且平时的举止言行
饮食起居
都必须符合帝王子弟的规范
绝不能放纵妄为
这对于诸王的成长大有裨益
然而孩子毕竟是孩子
活泼好动
顽皮爱玩
不听话放纵是他们的天性
他们中有些人不听教导
仍然要受到老师的惩罚
老师对他们的要求
并不因为他们是皇子就姑息纵容
而是依照私塾一样严格约束着他们
有一次
朱元璋征召来一位名叫李希妍的老师
他用自己携带的戒尺打了淘气的皇子
脑袋肿起了个大包
朱元璋见状非常恼怒
想要惩罚李希言
马皇后在旁劝解道
师傅教导我们的孩子以圣人之道
您怎么还会对师傅发怒呢
朱元璋觉得皇后说的在理
这才消了气
不但为追究治罪
还让李希妍升了官
当时的大本堂是朱元璋常来的地方
他不仅要检查朱子的学业
也常与各位老师商榷古今
评论文字
有时还赐宴赋诗
相与唱和
随时了解各位老师的思想动态
以期皇子教育百尺竿头
日有所近
朱元璋这个帝王确实不一样
在制定规矩方面
历史上几乎没有帝王能够与之媲美
他不仅对几位皇子谆谆教导
还亲自给他们编写教材
并且亲力亲为的讲述
朱元璋为朱棣讲述了那些事情呢
朱棣又从中学习到了什么呢
让我下回再为大家慢慢道来