【哈佛家训(第四卷)】11、第五节 沟通能提高孩子的语言能力 01-文本歌词

【哈佛家训(第四卷)】11、第五节 沟通能提高孩子的语言能力 01-文本歌词

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本字幕由TME AI技术生成

第五节沟通能提高孩子的语言能力

家庭教育心理学提示

父母多与孩子交谈

可以提高孩子的语言能力

增强孩子的交流沟通技巧

众所周知

交流沟通能力在促进人们社交健康

情感健康和个人成功方面起着关键作用

因此

纠际能力强的孩子更容易结识新的朋友

他们的自信心也比其他的孩子更强

生活的也会更快乐

一为提高语言能力打基础

孩子是父母的宝贝

可以宠爱孩子

但不要把他隔离起来

多与孩子进行交流沟通

哪怕每天花一点时间

只要坚持

父母收获的就不仅是其恶融融的亲情

还有孩子健康美丽的心理

以及锻造孩子语言能丽的根基

有的孩子沉默寡言

有的孩子则善于与别人交谈

孩子在言谈能力上的差别

特别是三岁以前的孩子

其实是由父母造成的

父母与孩子的互动交流程度的深浅

可以决定孩子语言能力的高低

因为幼小的孩子正是学说话的关键时期

父母经常与孩子交流

孩子就会逐渐熟悉自己将要掌握的这门语言

从而为孩子将来语言能力的提高奠定坚实的基础

有调查显示

有百分之八左右的中学生一天时间没有跟父母说过话

其中和父母一起用餐每周能够达到七次以上的不到一半

有烦恼能找父母交流的不到到百分之十五

许多孩子在童年时

父母也许没有和他生活在一起

忽视和他一起用餐

不重视陪他说话

那么随着孩子渐渐长大

父母和孩子之间就会产生一道鸿沟

亲人之间甚至像陌生人一样

有一位女儿

以前和爸爸的关系一直很好

可自从爸爸的事业进入更重要的发展阶段之后

就很少回家了

更不用说与女儿交流了

上小学的女儿一个月很少能有机会看到爸爸

这让女儿的心里感到有一些孤独

感觉像缺了什么东西似的

由于很少见到爸爸

平时女儿有什么心事

总是藏在自己心里

或者写到日记本里

后来女儿变得越来越沉默

粗心的爸爸也没有在意

直至上高三

快要高考的时候

女儿开始逃避一切事情

不想跟任何人说话

也不去找朋友玩

经常逃课上网

夜不归宿

甚至连考试都不参加

学校将情况通知爸爸后

爸爸对女儿大骂一通

而女儿什么也不说

在高考的前一天离家出走了

人与人之间的互动是一种习惯

是一种文化方式

是一种生命的自然

父母必须在孩子还在童年时就重视与孩子的交流

让孩子慢慢养成习惯

人与人之间

包括家人之间

一旦形成隔阂

改善也会变得更为困难

在日常生活中

经常看到有些孩子一听到父亲的声音

马上就变得沉默

一些很想表达的温暖的话语

在父母面前就是不知道怎么开口

这样的问题在我国家庭中很普遍

父母要引以为戒