【哈佛家训(第三卷)】18、九、〝溺爱〞不是〝真爱〞 01-文本歌词

【哈佛家训(第三卷)】18、九、〝溺爱〞不是〝真爱〞 01-文本歌词

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本字幕由TME AI技术生成

溺爱不是真爱

中国有这样一句古语

惯子如沙子

这实在是永恒不变的真理

尽管前有古训

但还是有很多家长依旧我行我素的溺爱孩子

原因可能就在于父母们并没有意识到溺爱对孩子能造成多大的危害

事实上

溺爱孩子会对其以后的人生发展和性格发展产生消极影响

包括他的成长

学习

价值观的确立

社会发展

孝敬父母方面等

都是有百害而无一利

依依溺爱的危害

在现实生活中

父母们都希望自己的孩子有学习能力

且成绩优秀

他们希望自己的孩子拥有自信

长大后做个顶天立地的人

这是所有父母的美好愿望

可是他们却对孩子实施溺爱

若一味这样去教育

只能使失去自我

缺乏独立能力

从而导致孩子能力低下

在孩子必须学会的诸多能力中

父母远远没有认识到

劳动就是在开发孩子的智力

通过劳动会让孩子的大脑有机的结合起来

这是为什么呢

当一个孩子出生时

其自身有着无限潜在的能力

但是只有在正确的指导下

他才是无所不能的

那么反之则亦然

有这样一个故事

英国有一对老夫妻

他们五十多岁时才生了一个孩子

于是这个孩子得到了老夫妻的万般呵护和溺爱

溺爱到孩子十岁的时候

谢大便还得父母帮助

大家可以试想一下

有朝一日这两位老人不在了

这个孩子如何生存

为什么这个孩子生存能力如此低下

原因就在于这对老夫妻从来不让孩子自己动手做任何事情

导致了孩子所有的能力所有的本能都消失了

作为一个需要独立生活在社会上的自然人

他连生存的本能都没有了

就根本不可能在这个社会上立足

这都是溺爱的后果

看完这个例子

有的家长可能会说

我们的孩子不会是那样的

是的

因为这是一个极端的案例

但这个事却给了所有为人父母者一个警示

一定不要溺爱孩子

要理智的去爱孩子